Spisu treści:
Wideo: The Third Industrial Revolution: A Radical New Sharing Economy 2024
Dziennikarze medialni nazywają to skrótem "media use" - jest to o wiele prostsza sprawa niż pełna konferencja prasowa. Reporterzy nie oczekują dużej produkcji medialnej i nie chcą takiej. Media mają na celu dostać się do najważniejszych pytań, a reporterzy po prostu chcą odpowiedzi. Przed wydarzeniem nie ma przemówień. Nie ma pokazu dla psich i pony, bez pokazu slajdów PowerPoint. Jest krótki, do rzeczy i robi to.
Media stojące
Istnieją dwa podstawowe rodzaje mediów: stojące i improwizowane. Każdego wieczoru na ESPN będzie można korzystać z treserami i zawodnikami przebranymi w garnitury zamiast koszulkach, po tym, jak reporterzy będą pytać po reporterach. Urzędnicy publiczni często korzystają z cotygodniowych mediów w swoich biurach. Prezydent Teddy Roosevelt zwykł zapraszać reporterów do rozmów z nim w Białym Domu, podczas gdy fryzjer dawał mu poranne golenie. Inne osoby publiczne mają stałe cotygodniowe rozmowy z reporterami, kamery nie są dozwolone.
Niektóre z nich są niedostępne lub znajdują się w tle, podczas gdy inne korzystają z pełnych mediów, z dozwolonymi kamerami telewizyjnymi i mikrofonami radiowymi.
Impromptu Media Avails
Kiedy nadchodzą nowości i nie ma czasu na przygotowanie się, dostępność mediów jest o wiele lepszą opcją niż pełna konferencja prasowa. Pomyśl o tym w ten sposób: jeśli ogłaszasz coś, co jest duże i przełomowe, możesz to zrobić na własnej osi czasu. Możesz wybrać czas i miejsce oraz co powiedzieć. Jeśli jednak odpowiadasz na wydarzenie w wiadomościach, nie będziesz miał wyboru "kiedy". Twoje komentarze muszą być względnie natychmiastowe, jeśli będą miały znaczenie. Jeśli będziesz czekać zbyt długo, przegapisz cykl wiadomości.
Wskazówki dotyczące dostępności mediów
Mają tam swoich ekspertów. Masz trochę czasu, aby zostać poinformowanym przez ekspertów przed konferencją prasową, więc powinieneś mieć wszystkie odpowiedzi na prawdopodobne pytania w ręku, ale może nie być tak w przypadku korzystania z mediów. Reporterzy nie chcą słyszeć: "Pozwól, że wrócę do ciebie w tej sprawie". Chcą, abyś był w stanie wskazać komuś, kto wkroczy i udzieli poprawnej odpowiedzi lub przekaże ci odpowiedź, abyś mógł ją podać. Oczywiście, ty może być ekspertem, który znacznie usprawnia sprawy.
Nie zaniedbuj ustalania podstawowych zasad - w końcu należą się tobie. Czy jest to nieoficjalny czat, czy reporterzy mogą wyciągnąć zeszyty i włączyć mikrofony? Czy to na tle? Jak długo to będzie trwało? Czy wszystkie tematy są uczciwe? Niech media wiedzą z góry. Reporterzy nie lubią niespodzianek. Chcą wykonywać swoją pracę. Jeśli pomożesz im to zrobić skutecznie dzięki tej małej uprzejmości, będą cię lubić. A kiedy cię polubią, powiedzą o tobie miłe rzeczy. To sytuacja korzystna dla wszystkich.
Bądź na czas i przejdź od razu do rzeczy. Nie każcie dziennikarzom czekać. Znowu chcesz, żeby cię polubili, nie poczuj się pogrubiony od razu. Bez względu na to, jak ważna jesteś i jak śliwka jest dla nich taka okazja, nie będą lubić stukać pięty, czekając, aż się pojawisz. Jeśli zaplanujesz 4 pm. uruchom, weź podium lub mikrofon absolutnie nie później niż o 04:05. Mały pokoik jest w porządku, aby pomieścić późno przybyłych, ale należy wziąć pod uwagę czas uczestników. Szybko podejmij pytania i wykorzystaj szansę.
List motywacyjny na temat edukacji specjalnej: wskazówki i wskazówki dotyczące pisania
Przykład listu motywacyjnego dla nauczyciela edukacji specjalnej, wskazówki dotyczące tego, co należy uwzględnić, oraz porady dotyczące pisania i formatowania listu motywacyjnego do pracy.
Wskazówki dotyczące stylu przywództwa: Wskazówki dotyczące skutecznej delegacji
Jako menedżer każdego dnia decydujesz, jaki styl przywództwa najbardziej skutecznie wykonasz swoją pracę i cele. Oto, jak skutecznie przekazać personelowi.
Wskazówki dotyczące stylu przywództwa: Wskazówki dotyczące skutecznej delegacji
Jako menedżer każdego dnia decydujesz, jaki styl przywództwa najbardziej skutecznie wykonasz swoją pracę i cele. Oto, jak skutecznie przekazać personelowi.